O avanço da tecnologia tem transformado a maneira como os estudantes da rede pública do Piauí aprendem e interagem com o conhecimento. No Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Professor Darcy Araújo, em Teresina, a disciplina de Arte ganhou uma nova dimensão com a utilização da Realidade Virtual (VR), proporcionando aos alunos uma experiência imersiva e enriquecedora.

A iniciativa, conduzida pela professora Marcilene Estevam com estudantes da 1ª série do Ensino Médio, levou os alunos a uma verdadeira viagem no tempo. Após estudarem sobre pinturas rupestres nos livros didáticos, eles colocaram os óculos de realidade virtual e exploraram, sem sair da sala de aula, os sítios arqueológicos de São Raimundo Nonato, onde estão algumas das mais importantes representações de arte pré-histórica do mundo.

A professora conta que a ideia surgiu da necessidade de unir teoria e prática, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente. “A tecnologia permite que os estudantes não apenas leiam sobre o tema, mas o vivenciem. Isso amplia a compreensão e torna o estudo muito mais interessante”, destaca.

O impacto da experiência foi imediato. Os alunos ficaram encantados com o realismo das imagens e a sensação de estar dentro do ambiente estudado. “Era como se eu estivesse realmente visitando o parque”, descreve Isabela Souza, aluna do CETI Darcy Araújo. Inspirada pela vivência, ela decidiu reproduzir os desenhos vistos na simulação. “Consegui criar pinturas baseadas nos detalhes que observei na realidade virtual”, conta.

Cursos Técnicos ganham reforço tecnológico no CETI Duque de Caxias

No CETI Duque de Caxias, na zona Sul de Teresina, os alunos do curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas também experimentaram o impacto da tecnologia em sala de aula. Durante as atividades, eles exploraram conceitos como Realidade Virtual (VR), Realidade Aumentada (AR) e Realidade Mista (MR), compreendendo suas aplicações práticas na sociedade e no mundo do trabalho.

A experiência incluiu simulações interativas, nas quais os estudantes puderam manipular elementos virtuais dentro do ambiente físico. Em outra atividade, vídeos 360° no YouTube os levaram a visitas imersivas a locais históricos e simulações científicas, ampliando as possibilidades de aprendizado.

Os óculos de realidade virtual foram compartilhados em duplas, enquanto os demais alunos acompanharam as interações por meio do espelhamento na TV do laboratório, garantindo que todos participassem. Ao final, a turma refletiu sobre o impacto dessas tecnologias na criação de softwares e em diversas áreas do conhecimento.

Para Gabriel Henrique, aluno do CETI, essa abordagem faz toda a diferença. “É uma aula presencial, mas dentro de um ambiente tecnológico. Isso melhora muito o nosso desempenho, porque deixa o aprendizado mais envolvente e prático”, afirma.

Carlos Rodrigo, colega de turma, também ficou impressionado com a experiência. “Me sinto dentro da tela, como se estivesse vivendo o que vejo. É muito realista”, diz.

O professor Heitor Macedo reforça que o uso da Realidade Virtual na educação traz inúmeros benefícios. “Com essa tecnologia, os estudantes podem visualizar e interagir com conceitos que, de outra forma, ficariam apenas na teoria. Eles exploram a arquitetura de computadores, simulam ambientes de programação e compreendem melhor o funcionamento de sistemas complexos. Isso torna o aprendizado mais prático, dinâmico e alinhado com as demandas do mercado de tecnologia”, explica.

Criatividade e inovação impulsionam o ensino

A tecnologia não só transforma o aprendizado, mas também estimula a criatividade dos estudantes e os prepara para o futuro. No Piauí, esse avanço é prioridade. Desde 2024, a disciplina de Inteligência Artificial faz parte do currículo obrigatório do 9º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, tornando o estado o primeiro das Américas a oferecer esse ensino na educação básica, em uma iniciativa reconhecida pela Unesco.

O Secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira, destaca que o estado está comprometido com a inovação pedagógica e o uso de novas tecnologias para potencializar o ensino. “A disciplina de Inteligência Artificial já beneficia 120 mil estudantes. Ao conectar tecnologia e aprendizado, o Piauí não apenas moderniza o ensino, mas também amplia as oportunidades para os nossos estudantes, preparando-os para um mundo em constante transformação”, afirma.