Escolas da rede estadual iniciam atividades pedagógicas
Seguindo o cronograma da Secretaria de Educação (Seduc) para as atividades escolares na rede estadual de educação do Piauí, teve início nesta segunda-feira, 21 de fevereiro, o período letivo de forma remota. Neste primeiro momento, no formato remoto, as unidades escolares poderão iniciar as aulas utilizando ferramentas e/ou plataformas digitais, além de contarem com o auxílio das aulas do Canal Educação. Entre as escolas que iniciaram as aulas na abordagem remota estão os Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Portal da Esperança e Ceti Professor Paulo Machado de Resende.
Localizada no residencial Nova Teresina, zona norte da capital, o Ceti Portal da Esperança, que oferta o Ensino Médio para 185 estudantes na modalidade de tempo integral, promoveu encontro pedagógico junto aos pais, responsáveis e os alunos para apresentação dos projetos a serem desenvolvidos no semestre letivo, segundo declarou a gestora declarou a gestora escolar Socorro Magalhães. "Entre os projetos destaques para o início do ano letivo estão os trabalhos envolvendo aulas de astronomia, "Meu Universo sustentável", Empreendedorismo e os cursos de iniciação na área de informática como web designer e designer gráfico, este em parceria com a comunidade escolar", explicou.
Os estudantes do Ceti Prof. Paulo Machado, situado no Residencial Wilson Martins Filho, Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, também iniciaram o semestre letivo com o acolhimento no formato on-line para os 215 estudantes.
O gestor escolar, Marcos Laécio, registrou o momento de acolhida para apresentar os professores e planejamento a toda comunidade escolar. "Iniciamos as aulas remotas hoje dia 21/02 com uma acolhida com todos os alunos, onde foram abordados temas como novo ensino médio, regimento interno e projetos desenvolvidos na escola. Os pais também foram convidados para participar e os alunos mostraram-se muito ansiosos para retorno", comentou.
Os estudantes irão assistir às aulas através das plataformas existentes durante essa semana até o retorno das aulas. "A partir de 3 de março retornaremos ao formato presencial seguindo todos os protocolos de segurança com força total", pontuou Marcos Laécio.
Erick Valdir, estudante da 2ª série do Ensino Médio, comemorou o encontro com a turma ainda no ambiente virtual, porém não escondeu a ansiedade de encontrar a turma em seguida. "Estou muito ansioso neste início das aulas. Na nossa turma as expectativas são as melhores para as voltas das aulas, pois entendemos que estando presente em sala será a melhor forma de aprender e teremos o melhor desenvolvimento. Muitos colegas tiveram dificuldade para aprender pelo celular, então com a volta presencial a expectativa para 2022 é que tudo volte da melhor forma. Nos foi apresentado o planejamento e falado sobre a higienização, assim sabemos que seremos bem recebidos na escola", disse o estudante.
As atividades escolares de forma presencial têm início a partir de 3 março, respeitando os critérios de segurança sanitária para estudantes, professores e demais trabalhadores. Na impossibilidade de a escola iniciar de forma integralmente presencial, poderá utilizar a abordagem híbrida e em situação excepcional, desde que justificada via processo formal.
Será autorizado o funcionamento remoto, utilizando das estratégias propostas via Plano de atendimento ou via mediação tecnológica, após análise da Gerência Regional de Educação em que a escola é jurisdicionada e autorização da Unidade de Gestão e Inspeção Escolar da SEDUC. As medidas adotadas pelo Governo do Piauí, com bases científicas do Comitê de Operações Especiais (COE), tem o objetivo de barrar a transmissão da nova variante da COVID-19.
Segundo a diretora da Unidade de Ensino e Aprendizagem da Seduc, Maria José Mendes Neta, as unidades escolares seguem nos preparativos para o retorno seguro do semestre letivo.
"Nestas últimas semanas, a Seduc está organizando preparativos para o início do período letivo de 2022 com o processo de acolhimento dos profissionais estudantes e na sequência a execução das atividades pedagógicas. Enfatizamos que o trabalho de retorno junto aos nossos estudantes é realizado sempre na perspectiva de que o processo de ensino aprendizagem é muito importante, incluído neste primeiro momento de acolhida; de orientações pedagógicas; de ambientação e interação com os docentes é de suma importância. Este ano, diante as dificuldades impostas pela pandemia, será com bastante perspectivas e temos a certeza que alcançaremos resultados positivos como nos anos anteriores", afirmou a gestora.
