O lançamento das propostas de formação de professores e de gestores do PRO Alfabetização na Idade Certa, realizado na manhã desta quarta-feira, 02, foi a primeira ação de mobilização e engajamento do programa em 2022. O evento apresentou a organização e a estrutura das etapas da formação de professores - do ciclo de alfabetização e da educação infantil - e de gestores regionais, municipais e escolares, para engajar as redes de ensino na agenda formativa do programa.

O evento contou com as participações da profª Maria José Mendes Neta (diretora de Ensino e Aprendizagem; Arlete Boson, secretária municipal de Educação de Baixa Grande do Ribeiro, representando a UNDIME; Veveu Arruda, diretor executivo da Associação Bem Comum; Gabriela Oliveira, coordenadora estadual do PRO Alfabetização na Idade Certa; Lia Sousa, Coordenadora do Eixo de Fortalecimento da Aprendizagem; e Cleverson Moreira, Coordenador do Eixo de Fortalecimento da Gestão Municipal e Escolar.

Considerando os desafios impostos às redes de ensino e à aprendizagem das crianças do Piauí, em decorrência da pandemia da COVID-19, as propostas de formação estão conectadas com as inovações educacionais, com a diversidade e com a realidade da educação piauiense, endereçando as principais lacunas de ensino do estado e assegurando, por meio dos encontros formativos, a recomposição e o desenvolvimento das aprendizagens.

"O importante da política do PRO Alfabetização na Idade Certa é o olhar para o estudante piauiense, o olhar para a aprendizagem do Piauí. Se tratando de educação, temos que pensar em qualidade, e temos que fazer em parceria", afirma a professora Maria José.

- Formação para gerentes regionais de educação e equipes técnicas das GRE, em parceria com a PARC e a consultoria Lyceum.

Veveu Arruda, diretor executivo da Associação Bem Comum