Alunos do CEEPRU Frei José Apicella participam do I Circuito de Ciência integrando cursos
Aconteceu no último sábado (8) o I Circuito de Ciência, realizado no Instituto Federal do Piauí (IFPI), campus Floriano. Participaram do circuito escolas de Floriano e cidades vizinhas. Dentre as escolas participantes o Centro Estadual de Educação Profissional Rural (CEEPRU) Frei José Apicella, sediada no município de Guadalupe (PI), apresentou a comunidade escolar projetos ligados ao tema "Ciências e Tecnologia - União Perfeita na Produção Agricola".
Os estudantes de nível médio apresentaram variados projetos com temas interdisciplinares seguindo a proposta "Ciências alimentando o Brasil".
Os alunos do CEEPRU abordaram o uso racional e esquematizado dos recursos hídricos, como o uso de fertilização em doses controladas conforme as características fenológicas das plantas. Os alunos do curso de Administração analisaram empreendimentos e sua viabilidade; já os de Informática buscaram informações e análise dos dados coletados. A turma de Agroindústria abordou o processamento dos alimentos para agregar sabores diferenciados e renda para que estes recursos sejam otimizados no processo como um todo.
Segundo o diretor da escola, Kléber Diego, a proposta fundamental foi usar os conhecimentos adquiridos de formar compartilhada com a sociedade.
"A união de todos os cursos profissionalizantes em função de um proposito maior, o futuro de nossa alimentação serve também para conscientizar. A troca de experiências e realidades faz que os alunos reflitam a necessidades de mudanças para ter uma melhor qualidade de vida e buscar uma harmonia entre este mundo moderno e meio ambiente", explicou.
Os estudantes de nível médio apresentaram variados projetos com temas interdisciplinares seguindo a proposta "Ciências alimentando o Brasil".
Os alunos do CEEPRU abordaram o uso racional e esquematizado dos recursos hídricos, como o uso de fertilização em doses controladas conforme as características fenológicas das plantas. Os alunos do curso de Administração analisaram empreendimentos e sua viabilidade; já os de Informática buscaram informações e análise dos dados coletados. A turma de Agroindústria abordou o processamento dos alimentos para agregar sabores diferenciados e renda para que estes recursos sejam otimizados no processo como um todo.
Segundo o diretor da escola, Kléber Diego, a proposta fundamental foi usar os conhecimentos adquiridos de formar compartilhada com a sociedade.
"A união de todos os cursos profissionalizantes em função de um proposito maior, o futuro de nossa alimentação serve também para conscientizar. A troca de experiências e realidades faz que os alunos reflitam a necessidades de mudanças para ter uma melhor qualidade de vida e buscar uma harmonia entre este mundo moderno e meio ambiente", explicou.
