Onze estudantes da Rede Estadual de Ensino estão entre os 85 jovens de todo o país classificados para a segunda fase da 4ª etapa da Olimpíada Nacional de Inteligência Artificial (ONIA) — competição científica que estimula o desenvolvimento de habilidades em programação, ciência de dados e pensamento computacional.

Protagonismo do Piauí no ensino de IA

Ao longo das etapas anteriores da ONIA, o Piauí já havia mostrado força: mais de 22 mil estudantes avançaram para a segunda fase e 1.010 chegaram à terceira. Para apoiar o desempenho dos alunos, a Seduc promoveu aulas preparatórias específicas, aproximando os conteúdos da sala de aula dos desafios da ciência de dados e da IA, em parceria com a Secretaria de Inteligência Artificial, Economia Digital, Ciência, Tecnologia e Inovação – SIA. 

A expressiva participação dos estudantes piauienses é fruto de uma política educacional que vem fortalecendo o ensino de tecnologia e inovação nas escolas públicas, com destaque para a Inteligência Artificial como uma das áreas estratégicas do currículo em tempo integral.

“Esses estudantes são prova do impacto do ensino técnico e do ensino da inteligência artificial nas nossas escolas. O Piauí segue investindo para garantir que a educação nas escolas Seduc incentive os alunos a pensarem soluções, inovar e transformar o futuro”, destacou o Secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira.

Preparativos para as próximas etapas

Na próxima etapa da ONIA, os estudantes classificados enfrentarão novos desafios eliminatórios e classificatórios, com provas práticas e teóricas. Ao final, apenas 30 alunos, de todo o Brasil, seguirão para a fase de formação intensiva, com mentoria de especialistas em IA e Ciências da Computação. Essa preparação visa a seleção para representar o Brasil na Olimpíada Internacional de Inteligência Artificial (IOAI), que será realizada em agosto, em Pequim, na China.

Raylla Sampaio Alves é uma das estudantes piauienses classificadas para a nova fase da competição. Aluna do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) José Narciso Rocha Filho, no município de Piripiri, Raylla conta que a sua preparação envolve muito estudo de lógica, programação, algoritmos e conceitos de aprendizagem de máquina. “A expectativa para a próxima fase é grande. Eu estou bastante animada para enfrentar novos desafios, aprender ainda mais e, se Deus quiser, passar para essa próxima fase. Essa Olimpíada é uma ótima oportunidade para aplicar o que eu estudei e para conhecer um pouco mais como a inteligência especial funciona e pode ser utilizada. Eu espero dar o meu melhor e aproveitar ao máximo essa experiência”, avalia a jovem.

A ONIA é realizada por três instituições: EduSpace, Hub de Inovação em Inteligência Artificial da Universidade Federal de Pelotas (H2IA/UFPel) e o Instituto de Inteligência Artificial em colaboração com o Laboratório Nacional de Computação Científica (IIA/LNCC).