A Escola Família Agrícola de Eliseu Martins (EFAEM) instalada em 2005 pelo padre Cícero de Moura Filho, em parceria com a AEFAPI - Associação das Escolas Famílias Agrícolas do Piauí, completou nesta quarta-feira (14) 15 anos de muito trabalho na promoção da educação no campo. A escola recebe alunos oriundos de vários municípios e localidades rurais das proximidades, como Eliseu Martins, Colônia do Gurguéia, Manoel Emídio, Alvorada do Gurguéia e Canto do Buriti. Atende, também, a alunos de várias comunidades rurais de todos estes municípios citados.

 Foto tirada antes da pandemia

O diretor da EFAEM, Osvando Barbosa, revela que em 2006 a escola passou a funcionar em regime de alternância, possuindo uma pedagogia diferenciada voltada para formação integral do indivíduo, com o objetivo de desenvolver trabalhos direcionados aos agricultores familiares da região e municípios vizinhos. O reconhecimento da escola propagou-se rapidamente, ganhando notoriedade na região, o que acarretou no seu desenvolvimento e perduração a cada dia.

"A estrutura e organização da escola foi melhorando com o passar dos anos e a parceria da Secretaria de Estado da Educação (Seduc). O modelo de gestão da EFA é democrático e comunitário, condição esta fundamental para assegurar os princípios filosóficos e metodológicos da Pedagogia da Alternância. Existe uma organização de ensino, que consiste em um sistema pedagógico, onde é desenvolvido o processo de ensino-aprendizagem a partir da experiência e da realidade concreta dos educandos, onde o meio socioprofissional representa o eixo principal desta proposta pedagógica. O método de ensino consiste na organização da formação em espaços e tempos diferenciados, alternando períodos no centro educativo, e períodos no meio socioprofissional familiar, denominados Sessão Escolar e Sessão Familiar. A dinâmica da alternância se desenvolve em três momentos integrados que conjugam um itinerário num processo de aprendizagem", relata o diretor.

A Pedagogia da Alternância promove uma educação envolvendo as famílias, as comunidades e as entidades, em um trabalho de promoção global do homem do campo. A partir das experiências dos educandos, a escola busca proporcionar aos jovens uma formação de qualidade que lhes permita descobrir a sua vocação e desenvolver o seu projeto profissional ou projeto de vida, junto com suas famílias e no meio em que vivem, abrindo as possibilidades de inserção profissional e empreendedorismo, com sucesso e dignidade, como agente de transformação no meio rural.

"A organização de uma EFA é bem mais complexa do que nas escolas tradicionais. Um dos diferenciais que destacamos são as decisões que são tomadas comunitariamente em assembleias e reuniões do conselho da Associação. A eficácia da ação educativa da escola é assegurada no plano de formação desenvolvido com os monitores (formação inicial e continuada em Pedagogia da Alternância) e demais atores envolvidos no processo educativo como: famílias, dirigentes de associações, diretores, etc", acrescenta Osvando Barbosa.

Com os anos, a escola foi expandindo sua estrutura, quadro de professores e alunos. Neste ano de 2021 a escola completou 15 anos, sendo possível observar alguns avanços e confiabilidade. A escola já formou 12 turmas de 2010 a 2020, totalizando um número de 190 egressos, que estão presentes nas universidades, atuando no mercado de trabalho ou empreendendo em suas comunidades de origem.