Fortalecimento das EFAs é discutido em reunião
Com o intuito de discutir o fortalecimento da Agricultura Familiar, a contratação e remuneração de educadores das EFA’s, o apoio e participação no processo de reforma do Ensino Médio, a melhoria do entendimento da proposta de educação do campo e pedagogia da alternância, além da melhoria do relacionamento das EFA?s com as Gerências Regionais de Educação, entidades ligadas a agricultura, deputados estaduais, técnicos, gerentes e o Secretário de Estado da Educação se reuniram na tarde desta terça 23, na SEDUC.
Estiveram presentes os Deputados Estaduais Francisco Lima e Elizângela Moura, representante da Frente Parlamentar, do Emater, da Secretaria da Agricultura Familiar, do Interpi, e representantes das Entidades Representativas das Escolas Família Agrícolas - AEFAPI, FUNACI, Fundação Santa Ângela e Fundação Dom Edilberto Dinkelborg.
Da Seduc, além do Secretário de Educação Ellen Gera, estavam presentes o superintendente de educação profissional e EJA José Barros, a diretora da UGIE Ana Rejane, a diretora da UGP Francisca Mascarenhas, o diretor da UNEA Clebe Salu, o diretor da UNAD Giovanni Almeida, a gerente de Inclusão e Diversidade Luiza Solano, a coordenadora da UETEP Osmarina Teixeira, Coordenadora de Educação do Campo Miriâ Medeiros, Gerente de Engenharia Lívia Carvalho e elaboraram junto aos demais alguns encaminhamentos necessários.
Dentre os encaminhamentos propostos, a participação de representantes da AEFAPI no Encontro de Gestores Educacionais (Seduc e Gres) que será realizado de 30/07 a 01/08, a articulação interna para atendimento às demandas das EFA?s, a criação de grupo de trabalho para fortalecimento da Agricultura Familiar, bem como a criação de comissão para elaborar Edital de Seleção de Professores para atuarem em escolas com Pedagogia da Alternância, foram pontos apresentados.
"Outro ponto discutido e encaminhado foi a criação de grupo de trabalho sobre currículo com o objetivo de prestar assessoria técnica, especialmente, no processo de reforma do ensino médio. Estudo da viabilidade de implantação da matriz curricular em quatro anos na perspectiva de fortalecer a formação técnica dos alunos", disse a diretora da UGIE Ana Rejane.
A Escola Família Agrícola, é uma experiência pedagógica direcionada aos adolescentes da área rural, incluindo educação básica e profissional, formação de lideranças e prevenção do êxodo rural. Sua estrutura eqüivale à de um internato rural, mas o regime de freqüência é diferente: o aluno passa uma semana em estudos e a outra em casa (pedagogia da alternância). A alternância busca conectar dois universos que tradicionalmente se ignoram ou mesmo competem pelo presente e o futuro do jovem do campo. Dessa forma, possui uma proposta pedagógica adequada às características da vida rural, procurando, além de fixar o homem no campo, servir como instrumento do desenvolvimento agrícola.
